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    什么是播音主持藝術專業

    2020-05-08

      什么是播音主持藝術專業?

      播音與節目主持的基本能力

      主干學科:中國語言文學、新聞傳播學、藝術學。

      主要課程:播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、新聞采編、廣播電視節目制作等。

      相近專業:廣播電視新聞學、廣播電視編導、表演

      這個專業考什么?

      初試和復試

      初試環節包括自我介紹和指定稿件或自備稿件的播讀。

      指定稿件:考察考生的語言面貌、閱讀能力和表達能力,通常是考官為考生準備一篇短文,可能是新聞稿件也可能是敘述文。

      自備稿件:考生自己準備的文章。文章的體裁不限,通過朗讀,考官進一步考察考生的聲音、語言表現力等。

      復試環節:指定稿件、模擬主持、即興評述、編講故事、考官提問、才藝展示主題討論等。

      (注:這些考察項目根據不同學校會有所不同,不是每個項目都考,有的學校可能只考其中的幾個)

      模擬主持:考官給考生給一篇文章,讓考生將稿件素材改編為三分鐘的節目,節目題目自擬,會給考生10分鐘左右的準備時間。

      即興評述:考官給考生一個題目,考生準備幾分鐘,但考生不能先寫好照著讀,考生要口語化,不緊張,有條有理的進行評述。

      編講故事:考官給出的幾個關鍵詞進行故事編講,要表達流暢、情節曲折、有情節沖突。

      回答提問:考官隨機向考生就文學知識、時事政治、生活常識等方面提問。

      才藝展示:唱歌、跳舞、模仿聲音、朗誦、表演等等。

      主題討論:這是一個比較新的考察項目,考察的學校比較少,是將考生分成兩組就一個問題大家進行討論和辯論。

      (注:以上考試環節有可能都是采取錄像方式)

      畢業后我能干什么

      目前,全國廣播電視媒體發展很快。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經濟、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致,數量明顯增加,盡管競爭激烈,但無疑給播音主持專業的畢業生提供了廣泛的就業機會。

      除去省級臺全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、市級廣電媒體。它們機制靈活,求才若渴,人才普遍面臨斷層,名校畢業生難以聘到,骨干主持人常 有跳槽。在這樣的背景下,年輕的大學畢業生很快會被提拔到中層,可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增,傳媒從業人員的收入提高較快, 地方臺的優勢很明顯。

      數字電視的發展,多元化電視媒體的選擇,為更多有志于從事媒體行業的優秀人才提供了更廣泛的發展空間。

      此外,還有不可忽略的各級廣播媒體。廣播在特殊時間、利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍,對聽眾有著別樣的吸引力。隨著各臺直播時間增加、系列臺增建,廣播行業發展勢頭依然強勁。特別是流動收聽人群的增多,廣播和有線電視資源共享,并借助共線光纜推出數字廣播,其清晰度、傳播質量遠勝于傳統廣播,發展前景廣闊,廣播電臺主持人的收入正在不斷提高。

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